Отказ от дисциплины

[edhel]

В Европах люди за это деньги получают. Немного у нас желающих суетиться на ставке доцента за 10 т.р. в месяц. Суетятся только чтобы где-нибудь подзаработать, т.к. кушать хочется)

Можно возразить мол вон сколько денег бухнули в СФУ... Да, некоторым что-то и перепало. Но 1) за два года такой свистопляски ничего путнего всё равно не сделать. 2) С такой нестабильной непонятной системой оплаты новых достойных преподавателей не привлечь.

Вы готовы "тянуться-тянуться" работая на кафедре за 10 т.р. в месяц?

10 тыр дык откуда такая инфа??? на ставке ассистена о такой зарплате можно мечтать

[edhel]

Это я примерно прикинул доцентскую ставку.

edhel

К чему эти готовы не готовы, зачем проецировать чужие проблемы и ответственность на меня.

Я должен платить за учебу, остальное меня касаться вообще не должно.

К примеру, я покупаю в магазине музыкальный центр, открываю, а там куча досок и три консервные банки, я прихожу в магазин, как бе спрашиваю:
Извольте, сэр, что это за х?

А он мне:
У рабочих в Зимбабве зарплата 300 рублей в месяц, вы бы стали собирать этот чертов центр за такие деньги? Ну вы и сволочь.

Это наверно самый унылый аргумент из возможных

[edhel]

Я только объяснил Вашу "загадку" как я ее понимаю.

Покупая китайский муз. центр за "копейки" Вы же не ждете от него чего-то выдающегося? Тут примерно тоже самое: европейское кач-во в Европе, в России - российское качество)

В конце концов покупать ли такой муз. центр и учиться ли в таком вузе - это личное дело каждого)

Еще тут можно провести аналогию с автомобилями: почему мы тянемся-тянемся, но никак не дотянемся до европейского-японского-американского качества? Загадка)

Загадку вы не решили, вы просто ее перефразировали задачу в какую-то непонятную сторону.

Аналогию вы провели правильную, а вот выводы, как мне кажется не правильные.

Все дело в коррупции, консерватизме и в том самом унылом говне - руководстве.

Как говорится рыба гниет с головы.

Сообщение от Злой анонимус

Загадку вы не решили, вы просто ее перефразировали задачу в какую-то непонятную сторону.

Аналогию вы провели правильную, а вот выводы, как мне кажется не правильные.

Все дело в коррупции, консерватизме и в том самом унылом говне - руководстве.

Как говорится рыба гниет с головы.

Ну и развернули вы тему...вывод конечно многозначен, но вопрос ведь был в другом....вопрос в нужности...в отказе...Так вот в зарубежных странах, также существуют различные предметы, и если вы физик, значит лирика вам тоже будет выдана в комплекте. Существуют факты на самом деле не качественного преподавание, и ват в этом я с вами согласен нужно бороться, тем более если вы платите…в крайнем случае у вас всегда есть выбор…что же касается процесса гниения рыб, то мысль, в широком понимание слова, всегда развивается вопреки, а не благодаря....Так что как писал Ломоносов "Дерзайте ныне ободренны раченьем вашим доказать...." Повторюсь: ваше будущее в ваших руках, так что выбор за вами.

Слишком оптимистично говорить о будущем, многие настоящего в руках не удержат.

Насколько я слышал в Европе и на Западе существует такая система:
Из списка курсов выбираешь предметы по прохождению которых ты получишь доступ к другим необходимым предметам и так далее.

То есть фактически конструируешь свою будущую профессию.

А у нас тебя подгоняют под трафарет.

философия в идеале должна привить системное мышление. Без него любая профессиональная деятельность - субоптимизация.

[asd17]

можно сформировать индивидуальный план обучения. в деканат с деканом.